پزشکی در کره جنوبی سیاه چاله استعداد/ دکتر شدن بازار رشته‌های STEM را کساد کرد
تاریخ انتشار: ۴ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۵۹۶۶۲۴
به خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، رشته پزشکی در سالهای اخیر در کره جنوبی پرطرفدار شده است. تا جایی که اعتبار و محبوبیت پزشکی، سایر رشته‌های تحصیلی را تحت تاثیر قرار داده است. برای مثال، برخی دانشجویان از رشته‌های تحصیلی خود انصراف داده‌اند تا به پزشکی تغییر رشته دهند.
کلاهبرداری ۱۷۵ میلیون دلاری سامانه وام دانشجویی در آمریکااین اتفاق به تیتر اخبار دانشگاهی کره جنوبی تبدیل شده است و رسانه‌ها رشته پزشکی را «سیاه چاله استعداد» نامیده‌اند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
هم‌اکنون سیاستمداران این کشور، به دنبال یافتن راهکارهایی برای اصطلاح این وضعیت و جذب دانشجویان به رشته‌های STEM (علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات) هستند؛ چرا که کره جنوبی با کمبود مهارت مواجه است.
آمارها از معتبرترین دانشگاه‌های کره جنوبی شامل دانشگاه ملی سئول، دانشگاه کره و دانشگاه یونسی در سئول نشان می‌دهد که سال گذشته هزار و ۸۷۴ نفر ترک تحصیل کردند که سه چهارم این تعداد (هزار و ۴۲۱ نفر) دانشجوی علوم، ریاضیات و فناوری هستند.
لیم سونگ هو مدیر عامل آکادمی جونگرو اعلام کرد که دانشجویانی که از رشته‌های STEM انصراف می‌دهند، قصد دارند دوباره در آزمون‌های ورودی دانشگاه شرکت کرده و در رشته پزشکی پذیرفته شوند.
حتی برخی دانشجویان رشته‌های علوم کامپیوتر در کره از ثبت نام خود صرف نظر کردند. به طوری که این دانشگاه‌ها مجبور شدند چهار تا پنج دوره پذیرش برگزار کنند تا سهمیه دانشجویی برای برخی از رشته‌های مهندسی مورد نیاز دولت تکمیل شود.
هونگ یو سوک رئیس دانشکده مهندسی SNU درباره دلایل این اتفاق گفت که درآمد بالا و امنیت شغلی دلیل ترجیح دانشجویان به پزشکی است. راهکار برون‌رفت از این مشکل این است که حقوق و مزایای مناسبی برای مهندسان در نظر گرفته شود. همچنین باید خطر شکست برای این افراد کاهش پیدا کند. اگر دانشجویان بدانند که پس از شکست کسب و کارشان می‌توانند دوباره شروع کنند، ترس کمتری از راه‌اندازی شرکت‌های ریسک‌پذیر خواهند داشت.
تحلیل‌های آماری از دانشجویان پزشکی در کره جنوبی نشان می‌دهد که از پنج هزار و ۱۴۴ دانشجوی ثبت‌نام شده در دانشکده‌های پزشکی این کشور، ۷۷.۵ درصد از این دانشجویان بین سالهای ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۳ چندین بار در آزمون ورودی دانشگاه شرکت کرده بودند.
حدود ۲۱.۸ درصد، سه بار در امتحان شرکت کرده بودند و ۱۳.۴ درصد بیش از چهار بار آزمون داده‌اند. این شرکت مکرر در آزمون نشان‌دهنده وسواس فراگیر نسبت به حرفه پزشکی در بین دانشجویان نخبه کشور است.
کارشناسان معتقدند که دولت نمی‌تواند مانع دانشجویان برای انتخاب رشته پزشکی شود. در مقابل، می‌تواند مشوق‌های استثنایی برای جذب دانشجویان به علم و فناوری ارائه کند.
دولت همچنین باید طرز فکری حاکم بر جامعه که باور دارد پزشکی یکی از معتبرترین و پردرآمدترین مشاغل در کره جنوبی است را تغییر دهد.
انتهای پیام/
منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: آموزش عالی کره جنوبی رشته پزشکی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۵۹۶۶۲۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مدال‌آوری دانشجویان دانشگاه کاشان در مسابقه ریاضی کشوری
ایسنا/اصفهان در چهل‌وششمین دوره مسابقه ریاضی دانشجویی در سطح کشوری، ۴ دانشجوی دانشگاه کاشان حضور یافتند و از این میان، ۲ نفر موفق به کسب مدال شدند.
روح‌اللّه جهانی‌پور، رئیس دانشکده علوم ریاضی دانشگاه کاشان و عضو هیئت علمی گروه ریاضی محض این دانشگاه در گفت‌وگو با ایسنا، در خصوص موفقیت دانشجویان دانشگاه کاشان در مسابقات ریاضی کشوری صحبت‌هایش را این‌گونه آغاز کرد: مسابقات ریاضی دانشجویی هرساله در سطح کشوری و به‌کوشش انجمن ریاضی ایران برپا می‌شود. در این دوره که چهل‌وششمین نوبت آن به شمار می‌آید، همانند ادوار قبل در چهار روز دنبال شد. دو روز نخست را از دانشجویان آزمون گرفتند، یک روز را به تصحیح برگه‌های آزمون و رسیدگی به اعتراضات اختصاص دادند و در نهایت روز آخر نیز آیین اختتامیه را برپا و جوایز را اهدا کردند.
وی با یادآورشدن این نکته که مسابقات امسال بین روزهای یازدهم تا چهاردهم اردیبهشت‌ماه و در دانشکده ریاضی، آمار و علوم کامپیوتر دانشگاه تبریز برگزار شد، چنین توضیح داد: به‌طورکلی، در این مسابقات کشوری، هر دانشگاهی می‌تواند یک تیم اعزام کند. این تیم باید دست‌کم پنج عضو داشته باشد. اگر تیم دانشگاهی کمتر از پنج نفر عضو داشته باشد، موفقیت افراد حاضر در مسابقه به‌صورت امتیازبندی فردی اعلام می‌شود و برای تیم‌های پنج نفره موفق رتبه‌بندی دانشگاهی نیز در نظر می‌گیرند.
این پژوهشگر علوم ریاضی در خصوص تعداد شرکت‌کنندگان و مدال‌آوران دانشگاه کاشان در این دوره از مسابقات ریاضی خاطرنشان کرد: از دانشگاه کاشان ۴ دانشجو حضور یافتند که از این میان، ۲ دانشجوی دانشگاه کاشان با نام‌های محمدمعین یوسفیان و ارژنگ ارباب، مقام آوردند. یوسفیان و ارباب به‌ترتیب مدال‌های نقره و برنز کسب کردند.
جهانی‌پور تأکید کرد: یوسفیان سال گذشته در همین مسابقات به کسب مدال نقره و یک سال پیش از آن نیز به دریافت مدال برنز موفق شده بود. این دانشجو در سال ۱۴۰۲ شمسی نیز در مسابقات بین‌المللی دانشجویی ریاضی که هرساله و به‌طور ثابت در بلغارستان برگزار می‌شود، مدال برنز به دست آورد. گفتنی است که در مسابقات بلغارستان هر کشوری می‌تواند با چندین تیم و دانشگاه حضور یابد. مدال‌آورندگان این مسابقات، مانند یوسفیان، غالباً از سوی بنیاد نخبگان حمایت می‌شوند و امتیازاتی به آنان تعلق می‌گیرد.
رئیس دانشکدۀ علوم ریاضی دانشگاه کاشان اظهار کرد: این دانشگاه نیز از هر جنبه‌ای که بتواند حمایت خود را از یوسفیان و ارباب نشان خواهد داد تا بتوانند در این عرصه موفق‌تر از پیش گام بردارند. البته پیش‌تر هم حمایت‌هایی وجود داشته، همان‌گونه که بخشی از هزینه سفرهای خارجی یا مسابقات بین‌المللی را خود دانشگاه کاشان پرداخت کرده است. همچنین از همین دانشجویان برتر ریاضی به‌منظور تقویت بنیه علمی دانشجویان سالهای پایین‌تر کمک می‌گیریم.
پیشتازی دانشگاه کاشان در پایه‌گذاری رشته ریاضی
عضو هیئت‌علمی گروه ریاضی محض دانشگاه کاشان در خاتمه بحث خود و با اشاره به این نکته که دانشگاه یادشده ظرفیت خوبی برای توسعه و رشد در علوم ریاضی دارد، تصریح کرد: رشته ریاضی دانشگاه کاشان یکی از قدیمی‌ترین رشته‌های این دانشگاه به شمار می‌آید. سال ۱۳۵۳ شمسی، هنوز دانشگاه کاشان به شکل امروز بنا نشده بود که رشته ریاضی تحت مدرسه عالی علوم کاشان برقرار بود و دانشجو می‌پذیرفت.
او ادامه داد: مدرسه عالی علوم کاشان بعدها جزو مجموعه شعب دانش‌سرای عالی تربیت معلم شد که پس از چندی به دانشگاه تربیت معلم تغییر نام داد. در دهه ۶۰ شمسی بود که دانشگاه کاشان به این شکل کنونی ایجاد شد و یکی از رشته‌های آن نیز ریاضیات بوده است. ریشۀ دانشگاه کاشان به همان مدرسه عالی علوم برمی‌گردد. از همین دهه ۶۰ نیز رشتۀ ریاضی دانشگاه پیشرفت بسیاری کرد تا امروز که شاهدیم دانشجویانش در مسابقات ملی و فراملی رتبه کسب می‌کنند.
جهانی‌پور در باب گرایش‌های فعلی رشته ریاضیات در دانشگاه کاشان گفت: امروزه حتی در مقاطع کارشناسی‌ارشد و دکترا نیز دانشجو می‌پذیریم و فعالیت‌های علمی، پژوهشی و آموزشی گسترده‌ای در این مرکز جریان دارد. دانشکده علوم ریاضی دانشگاه کاشان سه رشته اصلی، یعنی ریاضی و کاربردها، علوم کامپیوتر و آمار دارد که به آن‌ها مجموعه علوم ریاضی می‌گوییم.
انتهای پیام
همسان سازی حقوق بازنشستگان کشوری از خردادماه سال جاری